project-based learning

Aprendizado baseado em projetos poderia ser uma alternativa para estudos interdisciplinares? A idéia de cada aluno desenvolver uma parte de um projeto sob a orientação de vários professores implicaria em desafios para alunos e professores. É uma forma de se subverter data e horário marcados. É uma maneira de buscar outra postura de alunos e professores. Construir um portfólio de questões, bibliografias e problemas não poderia ser um primeiro passo?